¡Momentos significativos con la Comunidad Educativa Pedro Estrada!
LAS GRANDES
REALIZACIONES NACEN PRIMERO EN LA IMAGINACIÓN.
LAS PERSONAS SON RICAS COMO SUS SUEÑOS, LA HISTORIA ES DE LOS
SOÑADORES, LOS SUEÑOS SON LA FUERZA CAPAZ DE TRANSFORMAR EL MUNDO.
“Tengo un sueño, un
solo sueño, seguir soñando. Soñar con la libertad, soñar con la justicia, soñar
con la igualdad y ojala ya no tuviera necesidad de soñarlas”.
Martin Luther King
Ese es nuestro sueño en la
Institución Educativa Pedro Estrada de Itagüí Antioquia, donde el año 2016
nuestro mayor reto será SER PROTAGONISTA
DE HECHOS DE PAZ, una estrategia en favor de ambientes armoniosos creativos
de paz, reducción de conflictos a través de campañas creativas dadas por cada
uno de los grupos y gratificaciones de las producciones escolares tanto de
maestros, alumnos y comunidad educativa
en general; donde la cooperatividad, la interactividad y creatividad son la
esencia de dicha propuesta pedagógica, se pretende que el estudiante sea capaz de imaginar, comprender y desarrollar
con autonomía y confianza cada uno de sus acciones curriculares.
La Institución Educativa Pedro
Estrada tiene como filosofía trabajar por “La excelencia, calidad y la
humanización de la educación”, lo cual nos exige fortalecer el trabajo en
Misión Compartida, vinculando los padres de familia estudiantes, egresados,
directivos, docentes y al sector productivo en nuestra labor de formación y
gestión, haciendo que nuestro sistema de calidad impacte a toda nuestra
comunidad educativa, con la complementación RUTA DE LA CONVIVENCIA y fomentación
de la campaña de “HECHOS DE PAZ”,
apoyando los programas del MEN, y la catedra de la PAZ.
Es así como en el aula regular de
la Institución se pretende que lo más importante es que ocurra: Maternaje,
Educabilidad y la Enseñabilidad.
Maternaje: Un
buen maestro, mediante el “maternaje”, entusiasma y anima a sus alumnos para
que quieran caminar hacia el aprendizaje.
Educabilidad:
Formación de la persona
Enseñabilidad: Organización curricular a partir de los saberes.
Donde se requiere dar razones,
buen trato, eliminar la violencia pero afrontar los conflictos resolviéndolos
siempre para el bien común. Al respecto Malala Yousafzai expresa “Si se quiere
acabar la guerra con otra guerra nunca se alcanzara la paz. El dinero gastado
en tanques, en armas y soldados se debe gastar en libros, lápices, escuelas y
profesores”. Discurso ante el Banco Mundial”.
Entusiasmar al estudiante es lo
que el docente debe tener presente para que disfrute de ser maestro y excite la mente de sus chicos con
innovación y se extienda gracias al
efecto purpurina, teniendo paciencia y estando más por los procesos que por el
resultado, y “dichos” que no favorecen el contexto y la energía del estudiante
y es por eso que como docentes debemos reducir el uso de las cinco palabras que más repetimos en el
aula regular:
1. Atención
2. Silencio
3. Escuchad
4. Siéntate
5. Shhh...
Se
promueve la campaña institucional 2016 “ HECHOS DE PAZ”, mi labor docente en
los grados 4 y 5 se enriquece con el placer por la acción de los niños, niñas y
los jóvenes; cuidando ese estado que tanto influye en el aprendizaje, el estado
emocional y eso SÌ teniendo muy
presente que toda actividad intelectual requiere de actividad corporal. Como respeto
a la convivencia no debemos proclamar el silencio como la principal virtud de
nuestras clases o de nuestro colegio.
Como miembro de un gran equipo de
trabajo siempre tenemos presente que: Los maestros somos cocineros que
cocinamos para cada alumno aquello que necesita comer. Cocinamos emociones,
sentimientos y experiencias que les permiten sentir y descubrir para llegar a
tener un conocimiento más profundo de sí mismo.
¿Para qué cocinamos? Deberíamos de tener
presente que cada uno de los que hacemos parte de tan linda vocación de docentes dar
más valor al SER que al SABER en todas las etapas educativas. Si conseguimos
que nuestros alumnos SEAN, a buen seguro, SABRÁN. De nada vale saber mucho sin
ser nada. Por eso debemos cocinar para que nuestros alumnos SEAN:
Buenos: para que nunca les sirva de excusa lo que otros han hecho
mal. Para que su sola presencia alegre a los demás y para que no provoquen
lágrimas en los ojos de otras personas y resalten la campaña de la institución “HECHOS DE PAZ”
Ellos mismos: para
que no se dejen llevar por modas y para que estén orgullosos de lo que son, de
su personalidad, de sus virtudes y de sus defectos, y no tengan miedo a
ser diferentes.
Felices: para que vivan los buenos momentos con intensidad y
disfrutando. Aprendan de los malos momentos. Para que nadie les impida
hacer aquello que les hace dichosos.
Optimistas y soñadores, creativos, buenos amantes, bondadosos,
valientes, sinceros….
¿Cómo
cocinamos para conseguir que SEAN?
No generando urgencias
Cuidando nuestro tono de voz y la manera de
dirigirnos a los alumnos
Haciendo más rica nuestra oferta de
experiencias educativas
Sabiendo que cada persona es única y actuando
en consecuencia
Escuchando y valorando opiniones…
Otro aspecto a tener en cuenta es que si somos
cocineros enseñaremos a nuestros alumnos a cocinar, no simplemente a memorizar
recetas, lo más importante es que tenga una experiencia significativa ¡Pongamos
a nuestro alumnos a cocinar! Es ahí donde tiene lugar el verdadero aprendizaje,
aquel que emociona, que deja huella y perdura en el tiempo. Ese debería ser el
examen.
“Todos somos la escuela, todos somos la Paz”
Mónica Montoya Vergara
